Aini, Jannatu (2023) AN ANALYSIS OF STUDENTS ERRORS IN PRONOUNCING ENGLISH CONSONANTS AT SMA SULLAMUL MUBTADI ANJANI. Other thesis, Universitas Gunung Rinjani.

Text Abstrak.pdf Download (138kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis kesalahan dan faktor yang mendasari terjadinya kesalahan siswa dalam pengucapan konsonan bahasa Inggris pada siswa kelas XI di SMA Sullamul Mubtadi Anjani. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif yang melibatkan 25 siswa dengan teknik perekaman. Tes pelafalan siswa serta wawancara guru berfungsi sebagai instrumen utama, mengungkapkan bahwa kesalahan dalam pelafalan konsonan bahasa Inggris mencakup penghilangan, penambahan, salah bentuk, dan salah susun. Penghilangan melibatkan ketiadaan suara konsonan tertentu dalam katakata, seperti yang terlihat dalam contoh "author", "this", "match", "judge", "leisure", "fish", dan "park". Penambahan menghasilkan pengucapan salah dalam kata-kata seperti "method," "weather," "chair," "age," "vision," "ship," dan "car." salah bentuk Ini termasuk kesalahan dalam kata-kata seperti "bath," "thin," "pitch," "large," "treasure," "cash," dan "finger," di mana siswa salah dalam pengucapan huruf vokal, konsonan, atau suku kata. Salah susun Misalnya, siswa salah dalam mengucapkan kata-kata seperti "think," "feather," "catch," "edging," "measure," dan "different" dengan mengubah urutan konsonan dan vokal. Adapun Faktor-faktor seperti pengaruh ejaan terhadap pengucapan, interferensi bahasa ibu, dan perbedaan sistem bunyi antara L1 dan L2. Temuan penelitian ini menyoroti sejauh mana kesalahan dalam pengucapan bunyi tertentu seperti "θ", "ð", "ʧ", "ʤ", "ʒ", "ʃ", dan "r", yang terutama berasal dari kurangnya pemahaman tentang pengucapan konsonan yang benar.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Kesalahan, Pelafalan, Konsonan Bahasa Inggris
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Editor Perpustakaan UGR
Date Deposited:	20 Nov 2023 04:26
Last Modified:	20 Nov 2023 04:26
URI:	http://repository.ugr.ac.id:1015/id/eprint/2275

Actions (login required)

View Item