Muhassibi, Al (2021) THE EFFECT OF COMMUNITY-BASED LEARNING ON STUDENTS’ SPEAKING SKILL IN ENGLISH STUDYCLUB OF UNIVERSITY OF GUNUNG RINJANI. Other thesis, Universitas Gunung Rinjani.

	Text AL MUHASSIBI.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (997kB) | Request a copy
	Text Abstrak.pdf Download (219kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui apakah Pembelajaran Berbasis Komunitas berpengaruh terhadap kemampuan berbicara siswa ESC pada mahasiswa Universitas Gunung Rinjani, (2) untuk mengetahui sejauh mana Pembelajaran Berbasis Komunitas mempengaruhi Kemampuan berbicara mahasiswa ESC Universitas Gunung Rinjani. Dua puluh anggota ESC berpartisipasi sebagai sampel dalam penelitian ini. Mengikuti prosedur penelitian kuantitatif, data dikumpulkan melalui tiga tahap: pre-test, treatment, dan post-test. Data tersebut kemudian dianalisis dengan menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari Pembelajaran Berbasis Komunitas terhadap kemampuan berbicara siswa di English Study Club Universitas Gunung Rinjani. Hal ini ditunjukkan dengan adanya perbedaan nilai pre-test dan post-test, dimana skor kelompok eksperimen dan kelompok kontrol meningkat pada post-test, tetapi kelompok eksperimen jauh lebih signifikan daripada kelompok kontrol. . Hasil penelitian menyarankan penerapan Pembelajaran Berbasis Komunitas di jurusan. Mengacu pada penelitian ini, penelitian selanjutnya disarankan untuk mengembangkan masalah ini dengan jumlah sampel yang lebih banyak dan menerapkan metode campuran dalam pengaturan yang berbeda.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Community-Based Learning, Speaking, English Study Club
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Editor Perpustakaan UGR
Date Deposited:	10 Nov 2021 08:40
Last Modified:	16 Aug 2022 05:23
URI:	http://repository.ugr.ac.id:1015/id/eprint/825

Actions (login required)

View Item