Adawiyah, Riadatul (2017) PENGARUH MANAJERIAL KEPALA MADRASAH TERHADAP KINERJA GURU DI MADRASAH ALIYAH AL ISTIQOMAH NW DASAN POTO TAHUN AJARAN 2016/2017. Other thesis, Universitas Gunung Rinjani.

	Text RIADATUL ADAWIYAH.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (596kB) | Request a copy
	Text Abstrak.pdf Download (75kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh manajerial kepala madrasah terhadap kinerja guru dan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh manajerial kepala madrasah terhadap kinerja guru di MA AL ISTIQOMAH NW DASAN POTO Metode penelitian yang dipakai adalah metode kuantitaif. Populasi dalam penelitian ini adalah kepala madrasah dan semua guru MA al istiqomah nw dasan poto tahun ajaran 2016/2017. Terdapat dua variabel yang di bahas dalam penelitian ini,yaitu manajerial kepala madrasah (X),DAN Kinerja Guru (Y). Instrumen yang di gunakan untuk mengukur Kinerja Guru adalah nilai angket.pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode angket. Berdasarkan hasil pengujian penelitian ini menunjukkan bahwa manajerial kepala madrasah (X) berpengaruh terhadap kinerja guru.Dengan nilai t hitung sebesar 0,629 signifikannya adalah 0,538.Hasil ini berarti bahwa hipotesis yang menyatakan Manajerial kepala madrasah berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru di terima.Artinya secara parsial manajerial kepala madrasah berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru,dengandemikian berarti hipotesis (HI) terdukung.Hal ini menegaskan atau mendukung hasil penelitian Astuti yang menyatakan bahwa variabel bebas (X).memberikan pengaruh positif bagi kinerja guru (Y).

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Pengaruh, manajerial kepala madrasah terhadap kinerja guru
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Akuntansi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Akuntansi
Depositing User:	Editor Perpustakaan UGR
Date Deposited:	23 Jan 2022 09:05
Last Modified:	20 Aug 2022 09:24
URI:	http://repository.ugr.ac.id:1015/id/eprint/1261

Actions (login required)

View Item