Yusri, Alfian (2019) THE EFFECTIVENES OF BOARD GAME IN TEACHING SPEAKING FOR THE SEVEN GRADERS OF MADRASAH TSANAWIYAH ANNUR AL-MANSHURIAH IN THE SCHOOL YEAR 2019-2020. Other thesis, Universitas Gunung Rinjani.

	Text ALFIAN YUSRI.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) | Request a copy
	Text Abstrak.pdf Download (290kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan signifikan pada kemampuan siswadalam berbicara teks recount antara sebelum dan setelah penerapan board game. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Sampel penelitian ini adalah 33 siswa tingkat pertama Mts annur al-mansyuriah. Test berbicara digunakan sebagai alat untuk pengambilan data. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada perbedaan kemampuan siswa dalam berbicara teks recount setelah penerapan board game dengan tingkat signifikansi p<0.05 (p=0.00). Dengan ini dapat disimpulkan bahwa teknik board game dapat membantu siswadalam meningkatkan kemampuan merekadalam berbicara. Berdasarkan hasil pre-test and post-tesy siswa, itu bisa di simpulkan bahwa metode board game effektip dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa siswa kelas tujuh MTs annur al-mansuriah di tahun ajaran 2019-2020

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Permainan Papan, Kemampuan Berbicara (Board Game, Speaking Skill)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Editor Perpustakaan UGR
Date Deposited:	03 Feb 2022 01:48
Last Modified:	18 Aug 2022 03:32
URI:	http://repository.ugr.ac.id:1015/id/eprint/1343

Actions (login required)

View Item