Sari, Cici Perwita (2022) ANALISIS FAKTOR KESULITAN BELAJAR PADA MATA KULIAH PENGANTAR AKUNTANSI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2021/2022 UNIVERSITAS GUNUNG RINJANI. Other thesis, Universitas Gunung Rinjani.

	Text Abstrak.pdf Download (175kB)
	Text CICI PERWITA SARI.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (15MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja faktor kesulitan belajar pada mata kuliah pengantar akuntansi mahasiswa program studi pendidikan akuntansi. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa FKIP semester 2,4,6 dan 8 dengan jumlah sampel sebanyak 60 orang responden. Alat analisis yang digunakan dalam penelitian ini ialah analisis faktor dengan bantuan SPSS Statistik 25. Metode kuantitatif merupakan desain penelitian yang dipakai peneliti dalam penelitian ini. Berdasarkan hasil uji analisis faktor menunjukkan bahwa variabel keluarga berpengaruh lebih dominan terhadap kesulitan belajar mahasiswa dalam mata kuliah pengantar akuntansi. Hal tersebut dibuktikan dengan kemampuan variabel yang diteliti bisa menjelaskan faktor. Dibandingkan dengan faktor yang lain, variabel keluarga bisa menjelaskan faktor sebesar 0,762, lingkungan 0,756, bakat 0,568, motivasi 0,534 dan minat 0,517. Dari hasil analisis faktor yang sudah dijeaskan sebelumnya, peneliti bisa menyimpulkan bahwa kelima variabel yang diteliti yang paling berpengaruh terhadap faktor penyebab kesullitan belajar mahasiswa dalam mata kuliah pengantar akuntansi ialah variabel keluarga, lingkungan, bakat, motivasi dan minat.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	kesulitan belajar, mata kuliah pengantar akuntansi
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Akuntansi
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Akuntansi
Depositing User:	Editor Perpustakaan UGR
Date Deposited:	22 Sep 2022 03:04
Last Modified:	22 Sep 2022 03:04
URI:	http://repository.ugr.ac.id:1015/id/eprint/1965

Actions (login required)

View Item