UGR Repository Universitas Gunung Rinjani
UGR Repository Repositori institusi Universitas Gunung Rinjani - Unggul, Berjiwa Kewirausahaan, Berbasis Kearifan Lokal

AN ANALYSIS OF STUDENTS’ MOTIVATION IN LEARNING ENGLISH VOCABULARY AT THE SECOND SEMESTER STUDENTS’ OF ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT AT UNIVERSITY OF GUNUNG RINJANI

Halimah, Ade Irma Pratiwi (2023) AN ANALYSIS OF STUDENTS’ MOTIVATION IN LEARNING ENGLISH VOCABULARY AT THE SECOND SEMESTER STUDENTS’ OF ENGLISH EDUCATION DEPARTMENT AT UNIVERSITY OF GUNUNG RINJANI. Other thesis, Universitas Gunung Rinjani.

[img] Text
Abstrak.pdf

Download (10kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi siswa dalam belajar kosakata pada semester dua program pendidikan bahasa Inggris di Universitas Gunung Rinjani. Mencari tau kendala siswa dalam mempelajari kosakata bahasa Inggris di semester dua. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sampel penelitian ini adalah mahasiswa semester dua Universitas Gunung Rinjani, dalam penelitian ini peneliti mengambil 15 mahasiswa sebagai sampel. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menyatakan bahwa motivasi yang digunakan siswa baik. Berdasarkan hasil data yaitu: (1) Sebagian besar siswa mempunyai cerita yang agak mirip tentang bagaimana motivasi mereka dalam belajar kosakata. 12 peserta menjawab motivasi yang umum digunakan adalah minat. Minat dalam Pembelajaran Kosakata adalah tingkat minat yang ditunjukkan oleh siswa dalam pembelajaran kosakata merupakan faktor penentu kritis kesuksesan mereka.(2) kendala siswa dalam belajar kosakata ditemukan bahwa hampir semua siswa mengalami permasalahan dalam mempelajari kosakata yaitu faktor yang mempengaruhi kurangnya rasa percaya diri siswa dalam berbicara bahasa inggris , kurangnya pengetahuan bahasa Inggris termasuk kurangnya pengetahuan pengucapan, dan tata bahasa, dan kurangnya persiapan sebelum kelas bahasa Inggris dimulai.

Item Type: Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords: Motivasi, Pembelajaran kosakata
Subjects: Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User: Editor Perpustakaan UGR
Date Deposited: 15 Nov 2023 05:30
Last Modified: 15 Nov 2023 05:30
URI: http://repository.ugr.ac.id:1015/id/eprint/2261

Actions (login required)

View Item View Item