Derianto, Derianto (2025) IMPROVING STUDENTS’ ABILITY IN WRITING NARRATIVE TEXT USING SHORT ANIMATED STORIES AT VIII GRADE STUDENTS OF MTS MT BILOK PETUNG. Other thesis, Universitas Gunung Rinjani.
![[img]](http://repository.ugr.ac.id:1015/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Abstrak.pdf - Published Version Download (129kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh media pembelajaran animasi cerita pendek terhadap peningkatan kemampuan menulis teks narasi siswa kelas VIII pada mata pelajaran Bahasa Inggris di MTS MT Bilok Petung. Penelitian ini meng+gunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen One Group Pretest-Posttest. Sampel terdiri dari 15 siswa kelas VIII tahun ajaran 2025/2026. Data dikumpulkan melalui observasi, Tes (pre-test dan post-test), pre-test diberikan sebelum perlakuan (pembelajaran menggunakan metode media animsi cerita pendek) dan post-test diberikan setelah perlakuan, serta angket kemampuan menulis siswa, dan dianalisis menggunakan uji paired sample t-test setelah uji normalitas. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kemampuan menulis narative text, dari skor rata-rata 55.66 menjadi 79.93 (selisih 25.26 poin), dengan nilai t sebesar -15.628 dan p-value 0.000. Peningkatan kemamampuan siswa juga terlihat dari mayoritas siswa yang berada pada kategori 'Powerful' dan 'Very Powerful'. Dengan demikian, pembelajaran menggunakan media animasi terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan menulis narative text siswa melalui pembelajaran yang kontekstual dan menyenangkan.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Narrative Text, Kemampuan Menulis, Cerita Pendek Animasi (Narrative Text, Writing Skills, Animated Short Stories) |
| Subjects: | Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Bahasa Inggris |
| Depositing User: | Editor Perpustakaan UGR |
| Date Deposited: | 16 May 2026 03:22 |
| Last Modified: | 16 May 2026 03:22 |
| URI: | http://repository.ugr.ac.id:1015/id/eprint/2716 |
Actions (login required)
 |
View Item |