AN ANALYSIS OF USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) FOR ENHANCING STUDENT’S ENGLISH SPEAKING PERFORMANCE AT SMK NW RENCO

Mujiatul, Aini (2025) AN ANALYSIS OF USING ARTIFICIAL INTELLIGENCE (AI) FOR ENHANCING STUDENT’S ENGLISH SPEAKING PERFORMANCE AT SMK NW RENCO. Other thesis, Universitas Gunung Rinjani.

Text Abstrak.pdf - Published Version Download (45kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan Kecerdasan Buatan (AI) dalam meningkatkan kemampuan berbicara bahasa Inggris siswa di SMK NW Renco. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan deskriptif kualitatif study kasus di SMK NW Renco siswa kelas IX pada semester genap tahun ajaran 2025/2026, dengan teknik data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, yang kemudian divalidasi menggunakan teknik triangulasi dan dianalisis dengan model interaktif konsep dari Miles dan Huberman (2014). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) jenis kecerdasan buatan yang diterapkan di SMK NW Renco adalah aplikasi Duolingo, yang termasuk dalam kategori Artificial Narrow Intelligence (ANI) dengan fitur pengenalan suara, gamifikasi, dan pembelajaran adaptif; (2) siswa menghadapi beberapa tantangan dalam penerapan AI, seperti keterbatasan jaringan internet, perangkat dengan spesifikasi rendah, dan kesulitan dalam memahami beberapa fitur aplikasi; (3) penggunaan aplikasi Duolingo terbukti efektif dalam meningkatkan penguasaan kosakata, pengucapan, kelancaran, serta kepercayaan diri siswa dalam berbicara bahasa Inggris; (4) motivasi belajar siswa meningkat berkat fitur-fitur gamifikasi seperti poin, level, dan leaderboard yang mendorong persaingan sehat dan konsistensi dalam belajar; dan (5) peran guru sangat krusial sebagai fasilitator yang membimbing siswa agar pemanfaatan AI dapat lebih optimal dalam pembelajaran berbasis kelas. Dengan demikian, penerapan AI, khususnya melalui aplikasi Duolingo, terbukti efektif dalam mendukung pembelajaran bahasa Inggris yang lebih interaktif, adaptif, dan kontekstual di tingkat sekolah kejuruan

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Artificial Intelligence, Duolingo, Speaking Skills, English Learning (Kecerdasan Buatan, Duolingo, Keterampilan Berbicara, Pembelajaran Bahasa Inggris)
Subjects:	Pendidikan > Pendidikan Bahasa Inggris
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1 Pendidikan Bahasa Inggris
Depositing User:	Editor Perpustakaan UGR
Date Deposited:	08 Sep 2026 05:25
Last Modified:	08 Sep 2026 05:25
URI:	http://repository.ugr.ac.id:1015/id/eprint/2779

Actions (login required)

View Item